Sinopsis
Los autores proponen una mirada positiva pero no ingenua de la sexualidad adolescente, en un contexto de posmodernidad, con las características que ésta adquiere en nuestro continente. Se plantean la posibilidad de cuestionar algunos de sus supuestos –producto de una amplia experiencia en contacto con jóvenes, padres y docentes– con aportes constructivos, lejos del estigma de carencia con el que se suele asociar a este universo adolescente. Al igual que en el libro anterior –¿Hay algo que yo no sepa?–, aquí se aborda la sexualidad desde una visión integral del hombre y de la mujer, y su desarrollo en referencia a valores aceptados universalmente. Educar para el amor implica, para los autores, educar para algo más que “sólo sexo”: es plantearse la necesidad de repensar nuestra función formadora a la luz de la vocación común a la felicidad del amar y ser amado.
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