El riesgo educativo

Sinopsis

Hablar de educación hoy día lleva siempre a encontrarse frente a dos actitudes que, por muy distintas que sean entre sí, son síntomas ambas de una desorientación que ya se ha convertido en ceguera. La colección de textos que presentamos aquí se caracteriza, en cambio, por encerrar, aunque sea de manera sintética, una propuesta de valor clara. Estos escritos, redactados entre los años 1963, 1965, 1977 y 1995, conservan todavía una actualidad sorprendente, precisamente porque vienen a llenar el dramático vacío de valores positivos que sufrimos en la actualidad.
Por un lado captan la exigencia de una globalidad de significado para la propia vida. Por otro lado estos textos, en parte madurados con anterioridad al Concilio Vaticano II y en parte escritos durante su desarrollo, anticiparon algunas exigencias que serían subrayadas en aquel histórico evento eclesial, como, por ejemplo, el carácter comunitario de la persona como dimensión fundamental para su formación cristiana. Este pequeño texto tiene simultáneamente valor histórico y valor para el debate de las ideas, hoy casi más imprescindible que ayer.