Psicología y educación para la prosocialidad

Sinopsis

La prosocialidad es un concepto surgido, básicamente, de la Psicología. Estudia y demuestra los factores y beneficios que las acciones de ayuda, solidaridad, del dar, compartir y la cooperación tienen para todas las personas, grupos y sociedades que se implican en ellas como autores o receptores. Esta obra es el resultado de unos cuantos años de trabajo dedicados al estudio, la investigación y, sobre todo, a la aplicación de la prosocialidad en diversos contextos educativos y sociales. Integra los elementos necesarios para todos aquellos que, especialistas o no, se han ido interesando por esta experiencia que subraya el desarrollo de una personalidad sana, abierta y orientada a una positiva convivencia interpersonal y social. Entre los objetivos del trabajo está el de conocer cuáles son los antecedentes o determinantes óptimos para una educación a la prosocialidad. Estudiar, más específimente, cuáles pueden ser los comportamientos concretos a estimular en cada niño, así como las prácticas educativas de padres y maestros correspondientes a esos comportamientos.

Segunda Edición / Primera Reimpresión