Sinopsis
La felicidad del alumno comprendido es el resultado de una cuidadosa investigación pedagógica y está dirigido principalmente a todos los docentes que deben enfrentar a diario, en el aula y fuera de ella, los retos de trabajar junto a alumnos con dificultades de aprendizaje y capacidades diferentes. Los autores, profesores de docencia directa, ponen a disposición en este trabajo sus conocimientos y experiencia ofreciendo a sus colegas y al público en general herramientas educativas útiles y aplica- bles de manera inmediata al aula, al centro educativo, y también a la realidad familiar.
¿Hay algo mejor que todos los alumnos –todos–, además de mejorar su rendimiento curricular, se sientan aceptados y comprendidos?
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